现在学习(fn)日语的h来多?jin),有的人是因?f)日常的工作所需Q有的h是因为将来的发展Q还有的人是因ؓ(f)听说日语好学Q当然也有的人是Z好奇Q等{原因。这其中大部分是自学Q也有h参加短期或(f)时性指导班Q因为工作的关系Q或者生zȝ关系Q都不可能拥有系l及(qing)完善的学?fn)环境。很多h因ؓ(f)Ҏ(gu)对\而事半功倍,但大部分q是因ؓ(f)Ҏ(gu)不对而事倍功半,从而兴消减,接着׃(x)攑ּ。也有h是因为忙而中止的?BR> 那么Q怎样才可以ؓ(f)自己创造尽量系l及(qing)完善的学?fn)环境呢Q有什么好的方法可以提高自学效果呢Q怎样才可以自己对于日语的兴不?x)日渐消减呢Q怎样才可以在J忙中仍旧可以学?fn)日语呢Q?nbsp;
首先Q怎样才算是系l而完整的日语呢?作ؓ(f)一U语aQ日语必然会(x)发生听说写以?qing)理?x(chng)?的动作,而其中第一位的是“说”和“听?其中“理解”是自然的事情,在自学中不必单独分出)Q然后才是“写”。这一点在李阳的疯狂英语学?fn)法中有指出。语a是相通的Q学?fn)英语的?gu)Q只要是好的Q大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习(fn)法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过E中当然可以采用Q也应该采用?
W者认为:(x)我国的传l的以写和记Z的学?fn)方法,对于自学来说Q远q不如李阳的以用和说Z的“疯狂学?fn)法”有效。英语是q样Q对于日语也是这栗?
但是Q疯狂学?fn)法不免枯燥Q需要很强的学习(fn)意志Q有没有较ؓ(f)L有趣的学?fn)方法呢Q回{是肯定的。如l口令学?fn)法QOd?fn)?报纸?qing)杂志?Q媄(jing)视学?fn)法Q卡拉OK学习(fn)?歌曲学习(fn)?Q思维学习(fn)法等Q以我个人的体验来讲Q效果也都不错?
1.l口令学?fn)?
日语属于亚洲语系Q它的发展历E中直接或间接受汉语的媄(jing)响较大,其最大的发音特点是词与句的声调较ؓ(f)单纯Q^直ؓ(f)主,一般仅是首有升降起伏Q没有英语那q大的升降变化。这一点与汉语较ؓ(f)怼。第二就是日语的基本因素是五D十行的五十假名Q其中绝大部分在汉语中都有相同或怼音素?
因此Q练?fn)中国的l口令对于练?fn)日语发韛_有好处。而且Q绕口o(h)本n可以纠正一些h的发音不清等问题Q多说多l自然会(x)提高?sh)个h说话的流利程度?
但是Q我们练?fn)绕口o(h)Q不要过度求快,应该着重于清晰Q还要保持整个绕口o(h)从始至终的音量高?sh)尽量不要变化,要^Q要_(d)要清楚,初练?fn)者可以慢。这样做Q尤其对于方ax(chng)厚者有好处Q可以有效纠正及(qing)防止中国方言式的日语发音。练?fn)中国的l口令一D|间后Q还可以找一些日语的l口令来l,效果?x)更好?
2.漫画学习(fn)?报纸?qing)杂志?
一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道Q不太实用,也不Ҏ(gu)引v学习(fn)者的兴趣Q在一定程度上限制?jin)学习(fn)者的应用。因此,自学者要自己L适合于自q教材(ȝ)?
一般h都知道日本的漫画很好Q国内也有大量的汉译本。如果能扑ֈ日文版O画,对于日语学习(fn)Q将是极有裨益的?
W者大学一二年U时日语q不太好Q也Ҏ(gu)不讲日语。大二暑假去北京旅游Ӟ在v淀(wn)区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻p其有的内容吸引?jin),C后看q三四遍Q里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快p住了(jin)Q有些内容现在都记忆清晰(清晰q所有我学过的教?。从而也有?jin)学日语的兴?qing)说日语的兴趣Q那两本漫画书我反反复覆看了(jin)半年多,日语水^也有?jin)飞速提升?
日本的Oȝ的是日本正在使用的日语,是真正的日语Q是zȝ日语;而且内容一般很有趣Q其中有大量的汉?汉字旁边一般有注发?Q水q不太高的h一样可以边猜边看。读h没有学习(fn)的辛苦,却好q学?fn)的效果。所谓的寓学于乐Q也是如此吧。相应的Q根据个人喜好,也可以找一些日文版的报U及(qing)杂志{读ȝQ效果一般都比较好?
3.p学习(fn)?
现在国内有很多日本的p剧,一般都是日文发音中文字q,而且很多都是日本p的精品,有较高的ƣ赏价倹{很多h都会(x)在观看时自然的沉进去,Ҏ(gu)入迷Q根本没有学?fn)的感觉Q却能引起你学日语的兴趣Qƈ辑ֈ学习(fn)日语的效果?
当然Q日本的p剧也有好多种Q动ȝ和非动画的,隄和不隄Q你可以Ҏ(gu)自己的水q_(qing)喜好自由选择?
看看日本的媄(jing)视剧Q一来了(jin)解日本的文化Q二来愉乐n?j),同时又学习(fn)?jin)日语Q何乐而不为?
此外Q还有学日语用的教学用VCD?qing)计机用碟Q一般都是日语入门知识,从假名教L(fng)较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但?jng)面上的盘片良莠不齐Q选择时要慎重Q最好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为的教学用VCDQ里面女讲师的发韛_到让人瞠?q大概就是所谓的?jng)场l济的物吧)?
4.卡拉OK学习(fn)?歌曲学习(fn)?
一般h都知道一些日本的歌曲Q如《北国之春》及(qing)《四季歌》等Q那(zhn)扬的旋律,优美的歌词,都引跃欲试,lh引吭高歌的欲望。而且要求不高Q学?x)?jin)假名可?资料又好找,你不惌试?
5.思维学习(fn)?
语言是进行思维的基Q也是思维表达的工兗?
M一个国家的孩在学他的母语旉学得很好Q很多hd外学相应的语a学的也很好,Z么?因ؓ(f)客观环境强制他必ȝq种语言表达其思维。久而久之,他就?x)Ş成用此种语言q行思维的习(fn)惯,辑ֈ学于应用之中的效果?
一般h没有q种条gQ笔者也没有。但我们也可以强制自׃日语思维Q久而久之强制自己Ş成用日语思维的习(fn)惯?
我个是语a学习(fn)的高峎ͼ因ؓ(f)q样做会(x)使日语成Z自己的“母语”,你也没有理由学不好?jin)?-沪江|?/SPAN>